Чтение и аудирование
Учимся отличать основную мысль от деталей, замечать перефразирование и объяснять выбор ответа с опорой на текст или запись.
Veltman Lang · онлайн
Обсудим школьную базу, сложности в заданиях и срок до экзамена. Будем работать над пониманием текстов и речи, грамматикой, письменными и устными ответами.
Закрываем пробелы школьной программы по грамматике и лексике.
Разбираем типы заданий кодификатора ЕГЭ и стратегии работы с текстом.
Учимся строить эссе по критериям ЕГЭ — структура, аргументы, связки.
Описание фотографии и монолог по плану, темп речи и произношение.
В формате реального экзамена и разбор типичных ошибок.
Не нужно уже «знать всё» по кодификатору, чтобы начать подготовку.
Разберёмся, что уже получается, и построим план на оставшееся до экзамена время.
Укажите класс (или что готовитесь не в школе, а самостоятельно), предполагаемую дату экзамена и нужный балл.
Написать ЛизеУчимся отличать основную мысль от деталей, замечать перефразирование и объяснять выбор ответа с опорой на текст или запись.
Находим пробелы в базе, разбираем словообразование и употребление слов. После правила сразу пробуем его в контексте, а затем возвращаемся к нему в повторении.
Разбираем, что требуется в ответе, как организовать мысль и проверить себя. Практикуем письменные и устные задания с опорой на актуальные критерии.
Возвращаемся к трудным темам и сравниваем результаты практики. Пробные задания помогают скорректировать план и распределить время.
Перед знакомством напишите класс, год сдачи, желаемый балл и какие задания сейчас вызывают сложности. Если решали пробник, его результат поможет выбрать точку старта.